Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

Быть педагогом - значит любить и уважать детей, проявлять к ним разумную требовательность и справедливость, ласку и чуткость, быть по-матерински добрым и строгим, великодушно относиться к их невинным шалостям.

Я – педагог, и значит я – артист! Мой ежедневный труд наполнен разными событиями: встречи с детьми, родителями,  педагогами, педагогические часы, праздники,  утренники и развлечения. Работа педагога многогранная. Артистизм – это, прежде всего состояние души. Праздники и утренники -  важные события в жизни детей, которые создаются руками и талантами педагогов для того, чтоб сделать детство детей полноценным и счастливым. Каждый раз, играя роль, я сознательно возвращаюсь туда, где сама была такой же, как и мои   воспитанники. Ведь в душе мы все дети, сколько бы нам не было лет. Играя роли, мы не только приносим детям радость и удовольствие, мы приглашаем их в сказочный, волшебный мир, где добро всегда побеждает зло, где происходят чудеса…

Дети доверяют нам, когда мы веселимся, проживаем какие-то действия вместе с ними, они принимают всё за чистую монету. Наша цель – ни в коем случае не нарушить детский мир, не ранить душу, не разочаровать.