Цель игры:

Формирование целостных представлений о профессиях (врач, повар, полицейский, строитель) и их профессиональной деятельности через систематизацию знаний об орудиях труда и предметах-помощниках.

Задачи:

Коррекционно-развивающие:

Развитие мышления: учить выполнять операции анализа и синтеза (выделять профессию по инструменту и наоборот), устанавливать логические связи между профессией человека и используемыми им предметами.

Развитие зрительного восприятия и внимания: тренировать способность целенаправленно искать нужные предметы среди множества отвлекающих картинок.

Развитие речи: активизировать и обогащать словарный запас за счет названий профессий (повар, строитель) и конкретных предметов.

Развитие классифицирующей деятельности: учить группировать и распределять предметы по заданному признаку (принадлежность к профессии).

Обучающие (что узнает ребенок):

 Закрепить знания о труде людей знакомых профессий.

Сформировать понятие, что для каждой профессиональной деятельности необходимы специальные инструменты, посуда, одежда или техника.

Воспитательные:

Воспитывать уважение к труду взрослых.

Формировать навыки усидчивости и доведения задания до конца.