На занятиях по рисованию решаются задачи всестороннего развития детей, которое необходимо для успешного обучения.

Во время деятельности дети закрепляют знания (в представленном занятии - о частях тела петушка), умение пользоваться красками, совершенствуют мелкую моторику пальцев, учатся сопереживать, находить простейшие выходы из ситуаций пользуясь знаниями из личного опыта.

В процессе работы у детей формируются мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение и др., навыки работы в коллективе, умение согласовывать свои действия с действиями сверстников.

Цель: формировать умения рисовать петушка нетрадиционными способами.

Задачи:

- познакомить детей с вариантами использования нетрадиционных техник рисования (отпечаток ладошки);

- развивать воображение, творческую инициативу и мелкую моторику рук;

- формировать интерес к занятиям по изодеятельности;

- формировать элементарные экологические представления;

- вызвать эмоциональный отклик;

- воспитывать любовь к природе;

- воспитывать самостоятельность и аккуратность при выполнении работы.

Материалы и оборудование: лист бумаги формата А4, гуашь, художественная

кисть, баночка для воды, салфетка.