Вода – одна из загадочных жидкостей на земле. Издавна люди восхваляли и воспевали воду. Слово ВОДА равнозначно слову «жизнь». Ведь жизнь зародилась в водной среде. Вода – первый и любимый всеми детьми объект для игр и для исследования. Игры с водой создают у детей радостное настроение, повышают жизненный тонус, дают детям массу приятных и полезных впечатлений, переживаний и знаний. Особенно это важно для самых маленьких детей.

Первые игры с водой ребенок осваивает во время купания. Но для развития малыша этого мало, так как, организуя игры с водой, мы одновременно решаем много разных задач.

• Способствуем физическому развитию ребенка (развиваем мелкую моторику рук, а также зрительную и двигательную координацию).
• Знакомим ребенка с окружающим миром (знакомство с основными свойствами воды: прозрачная, без цвета, запаха и вкуса…; и с материалами, которые используются в играх).
• Расширяем и обогащаем словарь детей.
• Способствуем овладению детьми элементарными математическими пониманиями – далеко- близко, высоко-низко, мало-много, полный-пустой и т.д.
• Состояние внутреннего дискомфорта у детей.

 Игры с водой делают жизнь ребенка разнообразнее и интереснее. Каждый малыш с удовольствием принимает в них участие.

Что нужно для организации игр с водой дома? 

• Установить емкость с водой на устойчивый столик. К емкости должен быть свободный доступ.
• Верхний край емкости для воды должен находиться на уровне пояса ребенка.
• Уровень воды должен быть не более 7 см.
• Подготовить игровое оборудование; заводные игрушки-забавы, разные мелкие игрушки, природный материал (шишки, камешки и др.), предметы-заместители (деревянные палочки, пластмассовые трубочки, крышечки …), разнообразные пластмассовые сосуды, воронки, ложечки.

Организуя игры с водой, хорошо использовать художественное слово. Для малышей уместны потешки, стишки о воде, описательные загадки. Игры с водой хорошо также сопровождать прослушиванием. Аудиозаписями шума дождя, водопада, рокота прибоя, журчания ручейка. Слушать вместе с малышом пение мини-фонтанчика, который желательно иметь дома для увлажнения воздуха.

Какие игры с водой можно организовать дома?

• Знакомство со свойствами воды:

• Вода разливается, она жидкая. Ее можно собрать тряпочкой или губкой.
• Вода бывает горячая, теплая и холодная. Попробовать на ощупь.
• Вода чистая, прозрачная, через нее все видно. Сравнить стакан воды со стаканом молока.
• Воду можно наливать и переливать. Давать детям возможность самим наливать воду.
• Воду можно окрасить, добавив в нее краситель (чай, кофе, гуашь. Зеленку…)

• Переливание воды разными емкостями (ложкой, крышкой, баночкой, кружкой).
• Наливание воды в разные сосуды (чашку, бутылочку, баночку, кастрюльку…).
• Веселая рыбалка (вылавливание ложкой разных предметов из разных по объему емкостей).
• Тонет – не тонет (игры на экспериментирование).
• Игры с мыльными пузырями. (Самостоятельное пускание пузырей. Поймай пузырь на ладошку. Чей пузырь больше? Чей пузырь улетит выше, дальше…?)
• Игры с заводными плавающими игрушками.
• Игры с мелкими резиновыми, пластмассовыми и деревянными игрушками.
• Игры с куклой: «Умоем куклу», «Искупаем нашу куклу», «Помоем кукольную посуду», «Постираем кукле белье».
• Кораблики. (Запускание корабликов из скорлупок от орехов, кусочков пенопласта, щепок, травинок, перышек).  
• Брызгалки. (Детям нужно попасть в мишень струей воды, нажимая на бутылку.

Можно взять целлофановый пакет и сделать в нем маленькие дырочки, при сжатии руками из пакета бегут маленькие струйки воды).