Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, солнечной системе и освоение космоса людьми.

Задачи:

1.     Актуализировать знания детей о многообразии космоса, о космонавтах, космических летательных космонавтах.

2.     Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать.

3.     Воспитывать патриотические качества, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;                                                 

4.     Привлечь родителей к совместной деятельности.

Актуальность: Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Тем не менее, современные дошкольники задают много вопросов о космосе, космическом пространстве, космонавтах, так как всё неведомое, непонятное, недоступное будоражит детскую фантазию. Космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Данный проект направлен на обогащение  познавательно-эстетической компетентности старших дошкольников, поможет систематизировать полученные знания и применять их в различных видах деятельности, сформировать конструктивные навыки.

Проблема.

·        Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России – День космонавтики.

·        Недостаточное внимание родителей к российскому празднику – День космонавтики.

Предполагаемые результаты:

1.     сформированы представления о космосе, летательных аппаратах, космонавтах.

2.     реализованы потребности детей в продуктивных видах деятельности.

3.     воспитаны патриотические чувства и качества.

4.     вовлечены родители к участию в проектной деятельности.

В рамках проекта проводились следующие мероприятия:

Беседы: «Голубая планета – Земля»,  «Что такое космос?»,  «Планеты Солнечной системы»

Чтение художественной  литературы: Я.К. Голованов «Дорога на космодром»,  В. Кащенко «Созвездие драконов», О.А. Скоролупова «Покорение космоса», Н.Носов «Незнайка на луне»,  Стихи о космосе, Ю. Гагарине, Чтение составленных с родителями рассказов «Полет на Луну», «Полет в Космос», загадки о космосе.

Ознакомление с окружающим миром: «Все мы – жители Земли», «Увлекательное путешествие в космос»,  «Одежда космонавтов»,   «Вселенная – наш общий дом», ФЭМП «Полет к звездам».

Рисование  «Полет в космос», Лепка «Космические фантазии – инопланетные существа», Аппликация «Полет на луну»,  Рисование  «Космос»,

Подвижные игры: «Ждут нас быстрые ракеты»,  «Космическая эстафета», «Невесомость»,  «Космонавты»,  «Солнце – чемпион».

Сюжетно-ролевые игры: «Космонавты»,  «Путешествие на Луну»,  «Строители» сюжет «Строим космодром».

Дидактические  игры: «Восстанови порядок в солнечной системе»,  «Найди лишнее»,  «Подбери созвездие»,  «Найди недостающую ракету», «Добавь словечко»,  «Куда летят ракеты».

Спортивно-развлекатеьное мероприятие «Путешествие с Лунтиком»