Тема: «Снеговик».

Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования, развитие интереса к художественной деятельности.

Задачи: продолжать вызывать у детей интерес к созданию изображения красками; учить рисованию  предметов округлой формы, умение дорисовывать предмет; закреплять у детей представления о снеговике, полученные, в результате собственных наблюдений на прогулке, на занятиях лепкой и аппликацией; развивать аккуратность, четкость; воспитывать интерес к нетрадиционному рисованию.

Тема: «Зимний лес».

Цель: Развитие творческого потенциала детей через создание пейзажных рисунков с использованием различных художественных материалов и техник.

Задачи: формировать умение рисовать зимние деревья нетрадиционным  способом - ватными палочками, поролоном; развивать память, вызвать эмоциональный отклик от художественного произведения и от собственного рисунка; воспитывать аккуратность в рисовании, правильно пользоваться поролоновым тампоном, воспитывать бережное отношение к родной природе.

Тема: «Зима».

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования: рисование мятой бумагой. 

Задачи: совершенствовать навыки рисования зимнего дерева, используя нетрадиционную технику изображения; развивать фантазию, наблюдательность, воображение, способность видеть красоту и разнообразие зимней природы; воспитывать самостоятельность, активность и аккуратность в работе.

Тема: «Ветка в инее».

Цель: познакомить с новой техникой рисования «фотокопией» - рисование свечей.

Задачи: вызвать у детей интерес к зимним явлениям природы; развивать зрительную наблюдательность, способность замечать необычное в окружающем мире; воспитывать аккуратность.

Тема: «Ёлочка».

Цель: развивать у детей среднего дошкольного возраста художественно-творческие способности с помощью нетрадиционной техники рисования «монотипия»;

Задачи: обучать особенностям изображения «ёлочки» с помощью техники «монотипия»; формировать умения складывать лист пополам; воспитывать внимание и усидчивость у детей, бережное отношение к природе; вызывать радость от результатов работы. ВИДЕО