Цель: сформировать у детей с нарушением в развитии первоначальные представления о государственных символах России (флаг, герб, гимн) и о празднике День народного единства через наглядность, игровые ситуации и продуктивную деятельность.

Задачи: познакомить с флагом России (цвет, порядок полос), гербом (узнавание), дать простое понятие о гимне; ввести в пассивный и активный словарь слова: «флаг», «герб», «Россия», «Родина»; развивать зрительное восприятие, внимание, память через узнавание символов; мелкую моторику в продуктивной деятельности; воспитывать эмоционально-положительное отношение к родной стране; формировать чувство общности («мы вместе»).

Материалы и оборудование

- Флаг России (большой, для показа), герб России (крупный), карточки-символы.

- Разрезные картинки флага (2–3 части), шаблоны для аппликации.

- Цветная бумага (белая, синяя, красная), клей, кисти, салфетки.

- Игрушка-«медвежонок» как персонаж-помощник (для мотивации).

- Аудиозапись гимна (фрагмент, тихо).

Ход занятия (кратко, для отчёта)

1. Мотивация (3 мин). В гости пришёл медвежонок, принёс «волшебную коробку». Дети открывают — там флаг. Педагог: «Смотри! Это флаг. Флаг России».

2. Показ и рассматривание (5 мин). Педагог показывает флаг, называет цвета: «Белый, синий, красный». Дети показывают полосы, повторяют слова за педагогом (по возможности), соотносят цвет с карточкой.

3. Игра «Найди такой же» (5 мин). Дети находят флаг среди других картинок, показывают, кладут на стол.

4. Продуктивная деятельность — аппликация «Флаг России» (10 мин). Дети наклеивают полосы по образцу (с помощью педагога, пошагово). Хвалим каждого за любую попытку.

5. Итог и рефлексия (3 мин). Рассматриваем готовые работы, хором: «Мы вместе! Россия!». Медвежонок хвалит детей.

Занятие прошло в спокойном темпе, с опорой на наглядность и пошаговую помощь. Дети включались в деятельность через игровую мотивацию и продуктивную работу (аппликация). Основные трудности — удержание внимания и речевое сопровождение; они компенсировались многократным повторением, словами-командами и похвалой за любую попытку. Тема «Символы России» доступна детям с НИ при условии простых формулировок, крупной наглядности и единых требований взрослых. Рекомендуется закрепить материал дома: рассмотреть флаг, повторить цвета, сказать «Россия». ВИДЕО