Палочки Кюизенера - дидактический материал, который придумал математик из Бельгии Кюизенер, известен всему миру. Он используется для обучения математики детей с одного года.  Пользуется большой популярностью у педагогов, так как очень эффективен в качестве предматематической подготовки к школе.

 Цветные палочки  являются многофункциональным  математическим пособием, которое  позволяет “через руки” ребенка  формировать понятие числовой последовательности, состава числа, отношений «больше – меньше», «право – лево», «между», «длиннее», «выше» и мн.др. Набор способствует  развитию  детского  творчества, развитию фантазии и воображения, познавательной  активности, мелкой  моторики, наглядно-действенного мышления, внимания, пространственного ориентирования, восприятия, комбинаторных и конструкторских способностей.
На начальном этапе  палочки используются как игровой  материал. Дети играют с ними, как с обычными кубиками, палочками, конструктором, по ходу знакомятся с цветами, размерами и формами.
На втором этапе  палочки уже выступают как пособие для маленьких математиков. И тут дети учатся постигать законы загадочного мира чисел и других математических понятий. 
Игры-занятия с палочками позволяют ребенку овладеть способами действий, необходимых для возникновения у детей элементарных математических представлений.
Цветные числа дают возможность сконструировать модель изучаемого математического понятия и решать следующие задами:

Познакомить с понятием цвета (различать цвет, классифицировать по цвету).

Познакомить с понятием величины, длины, высоты, ширины (упражнять в сравнении предметов по высоте, длине, ширине).

Развивать творческие способности, воображение, фантазию, способности к моделированию и конструированию.

Развивать пространственные представления (слева, справа, выше, ниже и т. д.).

Развивать логическое мышление, внимание, память.

Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели.