Цель: развивать познавательный интерес, закрепить знания об овощах, фруктах, ягодах и злаков, учит находить одинаковые изображения и объяснять, где что растёт.

Задачи:

·        различать овощи, фрукты, ягоды и злаки;

·        понимать, где растут растения: в саду, на поле или в огороде;

·        развивать внимание, память, наблюдательность и быстроту реакции;

·        учить соблюдать очередь и играть в команде.

Материалы:

большие карточки (игровые поля) с изображениями растений;

маленькие карточки с такими же изображениями.

Подготовка:

Раздайте детям большие карточки так, чтобы у каждого было своё поле.

Перемешайте маленькие карточки и положите их изображениями вниз в центре стола.

Основные правила

Ведущий берёт одну маленькую карточку и показывает её всем детям (или называет растение, не показывая картинку).

Ребёнок, у которого на большом поле есть такое же изображение, поднимает руку и говорит: «У меня!» или «Это огурец!»

Он получает маленькую карточку и закрывает ею нужную клетку на своём поле. Если никто не узнал растение, карточка откладывается в сторону.

Побеждает тот, кто первым закроет все клетки на своей большой карточке.

Важно: когда ребёнок находит совпадение, нужно попросить его назвать растение: «У меня есть яблоко!» Это развивает речь и закрепляет словарь.

Усложнённые варианты (для детей 6 –7 лет)

Вариант 1: «Угадай по описанию»

Ведущий не показывает карточку, а описывает растение словами:

— «Круглая, с хвостиком, жёлтая, сладкая. Растёт на грядке».

Дети должны догадаться, что это (репа), и найти её на своём поле.

Если ребёнок угадал, ведущий спрашивает: «Это овощ или фрукт?» — и после правильного ответа отдаёт карточку.

Игра заканчивается, когда один из детей закрыл все клетки на своём поле. Можно продолжить игру до тех пор, пока не определятся 2–3 победителя, — так интерес к игре сохраняется дольше. В конце обязательно похвалите всех детей и вместе назовите растения, которые встретились в игре.