Дети с нарушениями интеллекта лучше всего усваивают материал через практические действия, наглядность и многократное повторение. Абстрактные рассказы о природе, о том, что можно и нельзя делать в лесу, для них малоэффективны. Им нужно увидеть, потрогать, разложить, сравнить, показать. Именно поэтому возникла идея создать «Экологический чемоданчик» — компактное, мобильное пособие, в котором собраны реальные предметы и игровые задания, помогающие детям в доступной форме познакомиться с правилами поведения в природе и с миром живого.

Цель игры: формирование у детей элементарных экологических представлений и навыков бережного отношения к природе через практические действия с предметами.

Задачи:

1. Познакомить детей с простыми правилами поведения в природе (не мусорить, не ломать ветки, не обижать животных).

2. Учить узнавать и показывать природные объекты (листья, шишки, камешки, цветы).

3. Развивать сенсорное восприятие, мелкую моторику, внимание, память.

4. Формировать эмоциональный отклик и доброе отношение к живому.

5. Обогащать словарь (лист, шишка, дерево, мусор, чисто, грязно).