Срок реализации: 5 дней

Участники: дети, воспитатели, родители

Актуальность.

4 октября отмечается Всемирный день защиты животных. Для детей нашей группы, знакомство с животными — это не только расширение представлений об окружающем мире, но и мощный коррекционный ресурс: животные вызывают эмоциональный отклик, побуждают к звукоподражанию, движению, тактильному контакту. Через образы животных дети учатся проявлять заботу, доброту, бережное отношение к живому.

Цель: формирование у детей элементарных представлений о животных и бережного отношения к ним через практические, наглядные и игровые формы.

Задачи:

1. Познакомить детей с некоторыми животными (домашними и дикими) через наглядность и тактильный опыт.

2. Учить узнавать и показывать животных, подражать их голосам.

3. Развивать эмоциональный отклик, желание заботиться о животных.

4. Развивать мелкую и крупную моторику через игры, лепку, рисование.

5. Воспитывать доброе отношение к живому.

День 1. «Кто живёт рядом с нами?» (домашние животные)

День 2. «Лесные жители» (дикие животные)

День 3. «Птицы — наши друзья»

День 4. «Рыбы и черепахи»

День 5. «Мы заботимся о животных» (итог)

Формы работы с детьми.

1. Наглядные: игрушки, реальные фото, карточки-пиктограммы, муляжи.

2. Практические: лепка, аппликация, рисование пальчиками, тактильные игры.

3. Игровые: подвижные игры, звукоподражание, сюжетные ситуации.

4. Речевые: проговаривание простых слов («кошка», «мяу», «собака», «гав»).

5. Сенсорные: тактильный контакт с мягкими игрушками, крупами, водой.

Работа с родителями

Обогащение РППС

1. Уголок природы: игрушки-животные, карточки, книги.

2. Дидактические игры: «Кто как говорит?», «Кто где живёт?», «Найди маму».

3. Материалы для творчества: пластилин, краски, заготовки.

4. Аудиотека: голоса животных, песни о животных.

5. Фотоальбом: «Мы и животные».

Предполагаемые результаты

Для детей:

- узнают и показывают некоторых животных;

- подражают их голосам;

- проявляют эмоциональный отклик, доброе отношение;

- участвуют в продуктивной деятельности.

Для педагога:

- систематизирован материал по теме;

- созданы условия для практического знакомства с животными;

- оформлен фотоотчёт и методическая папка.

Для родителей:

- получены простые рекомендации;

- сформировано понимание важности экологического воспитания.

Итоговый продукт проекта

1. Коллективное панно «Дом для животных».

2. Выставка детских работ (лепка, аппликация, рисование).

3. Фотовыставка «Мы любим животных».

4. Методическая папка «Всемирный день защиты животных».