Цель занятия:

Создание выразительного образа бабочки из воздушного пластилина, развитие творческих способностей и мелкой моторики через самостоятельную лепку.

Задачи занятия:

Образовательные:

· Познакомить детей со свойствами воздушного пластилина (лёгкий, мягкий, не липнет к рукам, застывает на воздухе).

· Научить лепить бабочку из отдельных частей (туловище, крылья, голову, усики), используя приёмы раскатывания, сплющивания и прищипывания.

· Закрепить умение подбирать гармоничные цветовые сочетания для разноцветных крыльев.

Развивающие:

· Развивать мелкую моторику рук и тактильную чувствительность.

· Развивать воображение, фантазию и творческое мышление при создании уникальной расцветки бабочки.

· Формировать чувство симметрии и композиции (расположение узора на крыльях).

Воспитательные:

· Воспитывать аккуратность в работе с пластилином и бережное отношение к готовой поделке.

· Поощрять самостоятельность и уверенность в своих силах («Я могу сделать сам!»).

· Вызвать положительный эмоциональный отклик от результата своего труда и восхищение красотой живой природы.

Дети самостоятельно слепили ярких, разноцветных бабочек. Каждая получилась неповторимой: с ажурными узорами, нежными переливами и даже «пушистыми» усиками. Ребята с удовольствием экспериментировали с цветом и формой, а лёгкий воздушный пластилин позволил создать объёмные, словно живые фигурки. Готовые бабочки украсили выставку, подарив всем весеннее настроение.