Цель:
Создать у детей мотивацию к исследовательской деятельности через знакомство с лэпбуком как способом сбора и хранения информации о растениях.
Задачи
Обучающие:
· Познакомить детей с лэпбуком («папка-копилка», «книжка-сундучок»), его строением (кармашки, конверты, книжки-гармошки) .
· Дать понятие, что лэпбук помогает запоминать важное о растениях: как сажать, как ухаживать, что нужно для роста.
· Активизировать словарь: «лэпбук», «кармашек», «дневник наблюдений», «рассада», «семена».
Развивающие:
· Развивать познавательный интерес и любознательность через тактильное исследование элементов лэпбука.
· Развивать умение задавать вопросы и высказывать предположения.
Воспитательные:
· Воспитывать бережное отношение к пособию (аккуратно открывать кармашки, не рвать).
· Формировать интерес к совместной работе на огороде.
«Огород на подоконнике»
Кармашек 1: «Что нужно растениям для роста?»
(солнце, вода, тепло, земля, воздух) .
Вопросы к детям:
· «Что это? Для чего растению солнце?»
· «А без воды сможет жить чеснок?»
Вывод: «Запомним: растению нужны свет, вода, тепло и наша забота!»
Кармашек 2: «Как мы сажали?» (алгоритм посадки)
Достаем картинки-схемы: подготовить землю → сделать лунку → посадить зубчик → полить → поставить на окно .
Игровой момент: воспитатель путает последовательность, дети исправляют.
Кармашек 3: «Инструменты для огорода»
Воспитатель достает картинки или загадывает загадки про лейку, лопатку, грабельки, перчатки .
Загадка про лейку: «Носит бабка снежную шапку, каменные бока, укрыта облаками. Что это? (Лейка)»
Кармашек 4: Дневник наблюдений (книжка-гармошка)
Где будут отмечать рост чеснока: записывать и зарисовывать, как растет чеснок.
Как вы думаете, что мы увидим в первый день? А через неделю?»
Кармашек 5: «Загадки» 5-6 загадок про овощи и садовые инструменты
Кармашек 6: «Строение растения» Карточка с подписанными частями (корень, стебель, лист, цветок)
Кармашек 7: «Один-много»

Карточки: один помидор — много помидоров
Кармашек 8: «Раскраски» 3-4 раскраски с овощами
Кармашек 9: «Составь рассказ»
Картинки для описательного рассказа.
Кармашек 10: «Найди лишнее.
Кармашек 11: «Чьи семена?»
Поможет узнать какие семена бывают, как выглядят.
Конверт «Фото» Место для реальных фото детей за посадкой.
Вывод: «Лэпбук нам помогает не забыть, что нужно сделать. Он как помощник!»
Вопросы для обсуждения:
· «Что такое лэпбук?» (книжка-копилка, сундучок с секретами)
· «Что нового вы узнали?»
· «Как лэпбук поможет нам на огороде?»
· «Что было самым интересным открывать?»
«Лэпбук будет жить у нас в уголке природы»
Планируемые результаты:
Что узнают дети? Что научатся делать?
Лэпбук — это папка с кармашками для хранения знаний Открывать и закрывать кармашки, конверты, книжки-гармошки
Растениям нужны: свет, вода, тепло, земля. Называть 2-3 условия роста растений
Последовательность посадки: земля → лунка → семя → полив Раскладывать картинки-алгоритм в правильном порядке
Дневник наблюдений нужен, чтобы не забыть, как росло растение. Проявлять интерес к ежедневным наблюдениям