В группе № 11 был реализован познавательно-творческий, краткосрочный проект «Пушистые истории».

Цель: формирование представлений о домашних и диких животных, их особенностях, местах обитания и роли в жизни человека, а также развитие речевых и познавательных навыков детей с ТНР.

Задачи:

•      расширить и систематизировать знания о домашних и диких животных (внешний вид, питание, места обитания, детёныши);

•      научить группировать животных по признакам (домашние — дикие);

•      развивать внимание, память, логическое мышление, наблюдательность;

•      воспитывать заботливое и внимательное отношение к животным;

•      совершенствовать навыки связной речи: умение составлять описательные рассказы, пересказывать, отвечать на вопросы;

•      вызвать интерес к творческой деятельности; желание создать свою книгу;

•      воспитывать бережное отношение к книгам.

       В рамках проекта дети занимались творческой деятельностью, играли в словесные, дидактические игры, в игры на развитие мелкой моторики, внимания и памяти, театральной деятельностью и др. Совместно с родителями дети сделали мнемотаблицы и книжки-малышки о животных. Также педагоги с детьми и их родителями посетили Свердловский областной краеведческий музей природы. Было очень интересно и познавательно!