Цель: Учить различать и называть следующие геометрические фигуры: квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, овал. Упражнять в умение ориентироваться в пространстве.

Задачи:

Обучающие: расширять знания детей о фигурах. Учить группировать их по цвету, величине.

 Развивающие: развивать наблюдательность, внимательность.

Воспитательные: способствовать воспитанию коллективизма и взаимопомощи при работе в команде.

Целью занятий было сформировать первичные представлений об основных свойствах предметов - форме, цвете, величине. Дети охотно знакомились с различными геометрическими фигурами, обследовали форму, различали и сравнивали фигуры по цвету и форме. Вместе мы развивали умение находить геометрические фигуры в окружающей обстановке.

В ходе наших занятий, посвящённых изучению фигур, мы развивали познавательную активность, воображение, мышление, коммуникативные навыки. А ещё, пополняли и обогащали словарный запас существительными: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, угол, сторона.

Важным было поддерживать проявления инициативы детей в познании геометрических фигур. ВИДЕО