Цель: Развивать умение определять количество и последовательность слов в

предложение.

Задачи:

- закреплять умение определять место звука в слове;

-упражнять в правильном употреблении существительных во множественном числе родительного падежа;

- развивать интонационную выразительность речи;

- воспитывать умение слушать ответы своих товарищей.

Количество слов в предложении можем определить несколькими способами: на слух и визуально. На занятиях мы с ребятами прохлопываем предложение на слух и считаем, сколько в нём слов. Первые предложения, которые мы разбираем с ребятам короткие, состоящие из двух-трёх слов. Предложения распечатаны крупным шрифтом над каждым словом можно нарисовать любой значок или на каждое слово положить какой-нибудь предмет: фишку, пуговицу, фигурку, камешек и т.д., мы дополнительно визуализируем слова,   подключаем тело: сколько слов, столько раз хлопни, топни, подпрыгни и т.д.

Постепенно количество слов в предложении увеличивается.