Дети работали по карточкам с весёлыми заданиями для развития различных видов восприятия. Восприятие является основой познания окружающего мира, базой для развития памяти, речи и мышления и имеет большое значение для успешного обучения в школе. Дети соединяли предметы с недостающими деталями. Определяли на какой картинке мяч находится перед мишкой. Какой кубик самый ближний. Какой зайка в середине? Находили на картинке "В библиотеке" у гномов 5 домиков. Находили ошибки художника. Находили на данной картинке 10 кружков, 10 треугольников, 10 квадратов. Работая с разными весёлыми заданиями дети учились различать цвета, форму, размер, направление, определять положение предмета (слева, справа, внизу, вверху). Цель таких занятий: интеллектуальная готовность к школе развитие умственных способностей, устойчивая мотивация к обучению.