Проблема взаимодействия человека с природой с каждым годом становится всё более актуальной. Дети понимают, что человек – это часть природы, и он должен беречь и охранять её.

В настоящее время проблеме раздельного сбора мусора в нашей стране уделяется большое внимание.Для того чтобы у ребенка появилось желание сортировать мусор, нужно воспитывать в детях чувство ответственности, неравнодушие и любовь к природе с самого раннего детства.

Цель игры: 

уточнить представления детей об источниках возникновения мусора;

развивать умение анализировать экологическую проблему;

развивать потребность соблюдения чистоты в природе и в помещении;

содействовать развитию умения дифференцировать предметы по материалу, из которого они были изготовлены;

воспитывать аккуратность, бережное отношение к окружающему миру.

Игра состоит из «контейнеров» для мусора и карточек с изображением мусора. Дети, определяя материал, из которого изготовлена ненужная вещь, называют его и «выбрасывают» в контейнер, в соответствии с надписью на нём: «Бумага», «Пластик», «Стекло», «Металл» и «Пищевые отходы».