Усложнение: 

1) добавляем фигуру - прямоугольник

2) заменяем крупные фигуры на фигуры меньшего размера

Дидактическая задача: 

Продолжать закреплять знание детей о геометрических фигурах ( круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) и умение определять их на ощупь. Совершенствовать тактильные ощущения, развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие, память, устную речь.