Игровое упражнение «Слушай команду» Цель: развитие произвольного внимания. Описание. Каждый ребенок должен выполнять движения в соответствии с командами взрослого, произнесенными шепотом. Команды даются только на выполнение спокойных движений. Игра проводится до тех пор, пока играющие хорошо слушают и точно выполняют задание.

Игровое упражнение «Зеваки». Цель: Упражнять детей в правильном согласовании действий и текста, воспитывать понимание различной величины предмета, развитие памяти, произвольного внимания и мышления. Описание.  Звучит песня. Дети, держась за руки и двигаясь по кругу, повторяют те слова, которые звучат в песне. За неправильное выполнение движений, удаляются из игры.

Игра «Логические концовки». Цель: развивать логическое мышление, воображение, способность к анализу. Описание: детям предлагается закончить предложения: лимон кислый, а сахар... (сладкий); ты ходишь ногами, а бросаешь... (руками).

Игры- Лабиринты способствует развитию логического и пространственного мышления, учит ребенка анализировать, развивает зрительное внимание и пространственную ориентировку.

При прохождении лабиринта графическим способом развиваются точность, аккуратность как показатели зрительно-моторной координации. Описание: найди самый короткий путь, обойди все препятствия, двигайся по стрелкам в заданном направлении. Играть можно небольшими фигурками, вести пальчиком или карандашом.

Игра «Собери картинку» (Пазлы). Сбор пазлов – популярное развивающее занятие, подразумевающее составление изображения из частей.
Цель дидактической игры «Собери картинку» – научить дошкольников визуально сравнивать, правильно соединять детали в единое целое, определять форму и расцветку изображенных объектов. Задачи: обучение умению определять форму и цвет предметов; обучение навыку правильного составления объекта из частей;

формирование способности соотносить представленный образ с реальным  целостным объектом; развитие моторики пальцев, обучение навыку выполнения действий руками; развитие памяти, способности анализировать, сопоставлять, логически мыслить; воспитание стремления к познанию, усидчивости, нацеленности на результат; формирование интереса к самостоятельному выполнению работы.

Игра  «Мозаика» – это оригинальная, увлекательная, развивающая игра для детей всех возрастов, совмещающая в себе элементы конструктора, настольной игры, головоломки и набора для творчества. Развивает психические процессы: внимание, память, мышление, и математические способности у детей.

Игра «Нарисуй и зачеркни». Цель: развитие слухового внимания, памяти и мышления. На столе перед каждым ребенком находятся лист бумаги и простой карандаш. Взрослый предлагает детям: нарисовать два треугольника, один квадрат, один прямоугольник и зачеркнуть третью фигуру; нарисовать три круга, один треугольник, два прямоугольника и зачеркнуть вторую фигуру; нарисовать один прямоугольник, два квадрата, три треугольника и зачеркнуть пятую фигуру.

Игра-головоломка «Волшебные палочки». Цель: развитие внимания, памяти, логического мышления. Ребёнку необходимо преобразовать фигуры путем удаления заданного количества счетных палочек. Например, убрать 4 палочки, чтобы получились 3 квадрата.

Игра  «Счетные палочки». Цель: Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке, количественном и порядковом счете. Закрепить умение называть цифры «соседи». Закрепить знания о составе чисел в пределах 5 из двух меньших чисел.

Работа в тетради.