Цель: познакомить детей с новым видом изобразительной техники – «печать через листья»

Задачи:

·        развивать у детей фантазию, творческие способности; мелкую моторику рук; чувство композиции, цветовосприятие

·        закрепить умение детей аккуратно использовать листья при работе

·        воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени; интерес к процессу рисования.

Коррекционные задачи: Развивать зрительное и слуховое восприятие, общую и мелкую моторику, развитие познавательных интересов, совершенствование словаря.

Для рисунка осени можно использовать необычные способы, которые придадут оригинальности вашему рисунку.

Первый способ:

Берем два листа бумаги и кладем между ними засушенные листья. Далее начинаем сверху раскрашивать цветными карандашами.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. Листочки

Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)

На ветках мы сидим. Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели. (Присели.)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)

Закружились, полетели

И на землю снова сели. (Дети садятся по местам.)