Приход весны знаменуется не только капелью, пением птиц, но и потребностью в тематических весенних наблюдениях за явлениями природы.
Дети в дошкольном возрасте, очень любознательны и в своей работе мы стремимся укрепить интерес детей к окружающему миру. Особенно детям нравится наблюдать, как зарождается жизнь растений. Поэтому весной мы наблюдаем за природой в группе. У дошкольников закрепляются знания о том, какие условия необходимы для роста и развития растений.
Чтобы показать детям особенности этого времени года мы внесли в группу ветки тополя, через неделю появились первые листочки.
Проведя экспериментальную работу, мы выяснили, что они могут расти и развиваться, если для этого созданы необходимые условия (свет, вода, тепло).