1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует
порядок
организации образовательной
деятельности
с применением электронного обучения, образовательных технологий в
Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении –детский сад №548
( МБДОУ –детский сад №548), далее по тексту МБДОУ.
1.2. Настоящее положение разработано в соответствии с:
 Федеральным законом от 29.12.2012 М273-ФЗ «Об образовании и Российской
Федерации» (ред. от 17.02.2021). Статьёй 16. «Реализация Образовательных
программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий»;
 Приказом Минпросвещения России от 21.06.2021 N 03-925 «О направлении
методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по
реализации образовательных программ дошкольного образования с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»);
 Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 02.06.2026 № 19 СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодёжи»
 Устава и иных нормативных правовых актов МБДОУ.
С учётом требований:
 Федерального закона от 27.07.2006г. № 152-ФЗ «О персональных данных»;
 Федерального закона от 27.07.2006г. № 149-ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и о защите информации» (с изменениями и
дополнениями).
1.3. Внедрение дистанционного образования позволит расширить МБДОУ свои
возможности в осуществлении образовательной деятельности в различных условиях
при реализации образовательных программ дошкольного образования и обусловлена
различными факторами:
 при карантине, самоизоляции;
 возможность образовательного взаимодействия с воспитанниками в период их
болезни;
 индивидуальная работа с одарёнными детьми.
1.4. В настоящем Положении используются термины:
Электронное
обучение – организация образовательной деятельности
с применением содержащейся в базах, данных и используемой при
реализации образовательных
программ
информации
и
обеспечивающих
ее обработку информационных
технологий, технических средств, а
также
информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям
связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Дистанционные образовательные технологии – образовательные технологии,
реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных
сетей.
Электронная информационно-образовательная среда (далее - ЭИОС) создается в
целях осуществления образовательного процесса при освоении обучающимися
основной образовательной программы дошкольного образования (далее – ООП ДО),
адаптированной образовательной программы дошкольного образования (далее АОП ДО),
дополнительных общеобразовательных программ дошкольного образования (далее ДОП
ДО) независимо от места нахождения обучающихся.
Составляющими компонентами информационно-образовательной среды являются:
- электронные информационные ресурсы;
- электронные образовательные ресурсы;
- совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий,
соответствующих технологических средств, обеспечивающих освоение обучающимися,
АОП ДО, ДОП ДО независимо от места нахождения обучающихся.

1.5. Под организацией образовательного процесса с применением электронного обучения
(далее - ЭО), дистанционных образовательных технологий (далее - ДОТ) понимается:
- применение ЭО при АОП ДО, ДОП ДО;
- применение ЭО, ДОТ при организации взаимодействия администрации и
педагогических
работников с
родителями
(законными
представителями) обучающихся;
- применение ЭО, ДОТ при организации взаимодействия администрации и
педагогических работников детского сада.
1.6. МБДОУ вправе самостоятельно решать вопросы разработки и использования
ЭО и ДОТ в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом, порядком реализации образовательных программ, иными нормативными
актами Российской Федерации в области образования.
1.7. Дистанционные образовательные технологии и электронные средства обучения (далее
– ЭСО) применяются в ДОО по отношению к воспитанникам, старше 5 лет, с учётом их
возможностей и с согласия родителей (законных представителей).
2.

Цель, задачи и принципы организации образовательной деятельности
с применением электронного
обучения,
дистанционных
образовательных технологий
2.1. Целью организации образовательной деятельности с применением ЭО, ДОТ является
создание условий для реализации ООП ДО и организации эффективного взаимодействия
всех участников образовательных отношений.
2.2. Задачи организации образовательной деятельности с применением ЭО, ДОТ:
 создать условия для освоения обучающимся ООП ДО в удаленном режиме вне
зависимости от места своего нахождения;
 создать условия для формирования цифровых компетенций педагогических
работников;
 создать условия для интеграции педагогических и цифровых технологий при
реализации ООП ДО;
 организовать
единое пространство для коммуникации всех участников
образовательных отношений;
 обеспечить
информационную открытость образовательной деятельности с
применением ЭО, ДОТ
2.3. Основными принципами применения ЭО и ДОТ являются:
 принцип доступности, выражающийся в предоставлении возможности освоения
программ дошкольного образования непосредственно по месту жительства или
временного пребывания;
 принцип персонализации, выражающийся в создании условий (педагогических,
организационных и технических) для реализации индивидуальной образовательной
траектории обучающегося;
 принцип интерактивности, выражающийся в возможности постоянных контактов всех
участников
образовательных
отношений
с
помощью информационнообразовательной среды;
 принцип адаптивности, позволяющий легко использовать образовательные
материалы нового поколения, содержащие цифровые образовательные ресурсы, что
способствует сочетанию разных дидактических моделей проведения занятий с
применением дистанционных образовательных технологий и сетевых средств обучения;
 обеспечение
полноты
реализации
образовательных
программ
по
видам
деятельности и усвоения обучающимися обязательного минимума содержания
образовательных программ за уровень дошкольного образования, выполнения
федеральных государственных образовательных стандартов.
 принцип гибкости, дающий возможность участникам образовательных отношений работать
в необходимом для них темпе и в удобное время.

3. Участники образовательной деятельности с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий
3.1. Участниками образовательной деятельности являются обучающиеся, педагог,
административные работники МБДОУ, родители (законные представители) обучающихся.
3.2. Педагогом является компетентный специалист, осуществляющий непосредственное
ведение дистанционного обучения с использованием ресурсов и технологий Интернета,
способный эффективно организовывать взаимодействие
4. Порядок реализации
образовательной программы дошкольного образования с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
4.1.
Дистанционную
форму
образования
в
образовательном
процессе
целесообразно использовать для воспитанников:
 имеющих ограничения возможностей здоровья и не имеющих возможности
регулярно посещать образовательное учреждение;
 временно находящихся в другом от основного места
проживания месте
(длительная командировка родителей, отпуск и прочее, во время отсутствия по болезни,
в условиях введения карантина, в связи с погодными явлениями или высоким уровнем
заболеваемости).
4.2. Соотношение объема проведенных занятий с использованием ДОТ и ЭО или
путем
непосредственного
взаимодействия
педагогических
работников
с
обучающимися определяется МБДОУ, исходя из сложившихся условий и целесообразности.
4.3. Формы ЭО и ДОТ, используемые в образовательной деятельности, должны
находить отражение в календарно-тематическом планировании.

4.4. В обучении с применением ЭО и ДОТ используются следующие организационные
формы образования: занятие; игра; познавательная деятельность; двигательная
деятельность; музыкальная деятельность; продуктивная деятельность; виртуальная
экскурсия; культурно-досуговая деятельность и др.; консультация, мастер-класс, тренинги
т.п. для родителей.
4.5. Дистанционная форма образования для воспитанников при необходимости
может реализовываться комплексно с традиционной и другими, предусмотренными
Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», формами его
получения.
4.6. Продолжительность использования электронных средств обучения (ноутбук,
персональный компьютер) для детей 5-7 лет составляет не более 15 минут на занятии,
суммарно не более 20 минут в день.
4.7. Для обеспечения дистанционного обучения МБДОУ:
 назначает ответственного за реализацию дистанционного обучения, в том числе в
каждой группе, в которой дети обучаются дистанционно;
 организует необходимую методическую поддержку обучающихся, родителей
(законных представителей) и работников МБДОУ по вопросам дистанционного
обучения;
 оказывает информационную поддержку обучающимся, родителям (законным
представителям) и работникам МБДОУ, в том числе знакомит с необходимыми
дистанционными ресурсами;
 осуществляет контроль процесса дистанционного обучения, анализ и учет
результатов дистанционного обучения.
4.8. Чтобы обучающийся мог участвовать в дистанционном обучении, родители (законные
представители) должны
обеспечить
его присутствие и подключение
средствам
дистанционного обучения, используемым МБДОУ для реализации дистанционного
обучения.
4.9.
Средства
дистанционного обучения, используемые МБДОУ для реализации
дистанционного обучения, определяются Учреждением и доводятся до
сведения
родителей (законных представителей) обучающихся вместе с информацией о
подключении.

4.10. Воспитатель, проводящий дистанционное занятие, обязан заблаговременно сообщать
через электронную почту и мессенджеры родителям (законным представителям) о
проведении видеоконференции, другого электронного занятия, в котором принимает
личное участие. По согласованию с родителями (законными представителями) возможна
разработка индивидуального расписания занятий. Педагог, осуществляющий дистанционное
обучение проверяет выполненные воспитанником задания, комментирует их и организует
обратную связь воспитанникам и родителям (законным представителям).

4.11. При организации дистанционного обучения педагоги обязаны соблюдать требования
санитарных правил и гигиенических нормативов при работе с ЭСО.
4.12. При осуществлении ДОТ и ЭО дошкольное учреждение оказывает консультативную
помощь воспитанникам и их родителям (законным представителям), в том числе в форме
индивидуальных
консультаций, оказываемых дистанционно с
использованием информационных и телекоммуникационных технологий по выбору
педагога, исходя из возможностей родителей (законных представителей) и на
основании их личного заявления.
4.13. При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети Интернет
ответственные лица МБДОУ вправе выбрать любой другой способ оповещения
о консультации.
5. Организация взаимодействия педагогических, административных работников и
родителей с применением электронного обучения, и дистанционных образовательных
технологий в дни самоизоляции, карантина и другие дни приостановления
образовательной деятельности
5.1. Заведующий МБДОУ издает приказ о работе в дни самоизоляции, карантина и другие
дни, связанные с необходимостью приостановления образовательной деятельности.
5.2. Заместитель заведующего организует подготовку воспитателями и другими
педагогами заданий, обучающимся на период самоизоляции, карантина, других
мероприятий, связанных
с
необходимостью
приостановления
образовательной
деятельности; ведет мониторинг работы педагогических работников, работающих удаленно
5.3. При организации взаимодействия педагогических и административных работников
с родителями (законными представителями) обучающихся с применением ЭО, ДО
используются
компоненты
информационно-образовательной
среды
МБДОУ
(официальный сайт, электронные образовательные ресурсы), мессенджеры, цифровые
инструменты сети Интернет (Макс).
5.4. Взаимодействие
педагогических
и
административных
работников
с
родителями (законными представителями) обучающихся с применением ЭО, ДОТ
может быть организовано в следующих формах:
 индивидуальная аудио-или видео-консультация;
 оперативное информирование;
 родительское собрание группы;
 письменное обращение родителей (законных представителей) обучающихся на
электронную почту
 мастер-класс, тренинг и т.д.
5.5. Взаимодействие педагогических и административных работников МБДОУ может
быть организовано в следующих формах:
 индивидуальная консультация по техническим вопросам,
 оперативное информирование,
 административное совещание,
 производственное совещание,
 педагогический совет и т.п.
6. Права и обязанности сторон
6.1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад
№ 548 обеспечивает доступ родителей (законных представителей) воспитанников,

педагогических
работников к образовательному комплексу, расположенному на сайте
МБДОУ позволяющему обеспечить
освоении
образовательных
программ
с
использованием дистанционных образовательных технологий; устанавливает порядок и
формы доступа к используемым информационным ресурсам при реализации
образовательных программ с использованием электронных образовательных и
дистанционных образовательных технологий; организует повышение квалификации
руководящих
и
педагогических
работников
для
обеспечения использования
электронных
образовательных дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ.
6.2. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:
ознакомиться с Положением о дистанционном обучении в Организации;
получать от педагогов своевременно информацию об организации дистанционного
обучения и его сроках через личное сообщение по телефону, размещение информации в
чатах, блогах, группах в сети Интернет.
6.3.
Родители (законные представители) обязаны создать для детей условия,
необходимые для организации образовательного процесса в дистанционном формате;
осуществлять контроль выполнения ребенком заданий с применением дистанционных
технологий.
7. Порядок принятия Положения. Срок действия
7.1
Настоящее Положение является локальным нормативным актом детского сада,
принимается педагогическим советом и утверждается приказом руководителя МБДОУ
размещается на сайте МБДОУ, доводится до сведения родителей (законных
представителей).
7.2 Положение действует до принятия нового.
7.3
Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются
в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской
Федерации.
7.4
Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения
к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.7.1. настоящего Положения.
7.5
После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов
и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

Лист ознакомления педагогов

с Положением об организации дистанционного образования с использованием
дистанционных образовательных технологий и электронных образовательных ресурсов